Infos für LehrerInnen Wer ist unsere Zielgruppe? Zielgruppe des Mobilen Clearing Teams sind Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder einer Behinderung oder einer sozial-emotionalen Benachteiligung. Unser Schwerpunkt liegt bei Jugendlichen aus Integrationsklassen von Polytechnischen Schulen, Fachmittelschulen, Kooperativen Mittelschulen und Hauptschulen aus ganz Wien. NEU: Ab Schuljahr 2009/2010 können wir auch Jugendlichen das Clearing anbieten, die
wobei die Zugehörigkeit zum förderbaren Personenkreis durch eine Bestätigung (Antrag) der Schulbehörde nachzuweisen ist. Jugendliche, für die ein Antrag ausgefüllt wird, erhalten einen Elternbrief. Hier zum Downloaden: Informationen für Schulen 2009/2010
Für folgende Schulstandorte ist in.come zuständig :
Wie und wann erfolgt die Kontaktaufnahme? Alle Klassen, für die wir zuständig sind, werden zu Schulbeginn von den ClearerInnen kontaktiert. AnsprechpartnerInnen sind dabei in erster Linie die jeweiligen LehrerInnen. Vorgangsweise bei IntegrationsschülerInnen: Den IntegrationslehrerInnen werden von den ClearerInnen so genannte Elternbriefe ausgehändigt, die an die SchülerInnen weiter geleitet werden. Die unterschriebenen Elternbriefe, mit denen den ClearerInnen bekannt gegeben wird, ob Interesse an einer Unterstützung besteht oder nicht, werden danach von der Schule/den IntegrationslehrerInnen an das Mobile Clearing Team gefaxt. Im Anschluss daran erfolgt die telefonische Kontaktaufnahme der ClearerInnen mit dem/der Schüler/in und seinen/ihren Eltern bzw. Erziehungsberechtigten. Vorgangsweise bei der "neuen Zielgruppe": Der Unterstützungsbedarf der neuen Zielgruppe (siehe oben) muss laut Richtlinien mit einem Antrag der Schulbehörde bestätigt werden. In der Folge kann den Jugendlichen unser Elternbrief ausgeteilt werden. Die weitere Vorgehensweise erfolgt wie bei IntegrationsschülerInnen.
Wie sieht die Kooperation zwischen LehrerInnen und ClearerInnen aus?
Wie lange dauert das Clearing? Das Clearing dauert etwa 6 Monate. Ziel ist das Festlegen des nächsten Schrittes im Anschluss an das aktuelle Schuljahr. Sollte sich bis dahin herausstellen, dass der/die Jugendliche einen weiteren Schulbesuch, eine Kursmaßnahme oder eine Stelle in einem Beschäftigungs- bzw. Ausbildungsprojekt anstrebt, kann nach dem Erledigen aller dafür notwendigen organisatorischen Maßnahmen das Betreuungsverhältnis abgeschlossen werden. Was bedeutet die angeschlossene Jugendarbeitsassistenz? Für Jugendliche, deren Fokus allerdings eindeutig auf das Finden einer Ausbildungsstelle bzw. eines Arbeitsplatzes gerichtet ist, gibt es nach dem Clearing die Möglichkeit für die Dauer von ca. 6 Monaten in Jugendarbeitsassistenz übernommen zu werden, wo mit Unterstützung der ClearerInnen die notwendigen Maßnahmen ergriffen werden, die das Erreichen dieses Ziels erleichtern. Wird eine Lehrstelle bzw. ein Arbeitsplatz auf dem so genannten ersten Arbeitsmarkt gefunden, so werden von den ClearerInnen im Sinne der Nachhaltigkeit alle Bemühungen unternommen um den Arbeitsplatz über die Probezeit hinaus zu festigen und gesichert zu wissen. Die Zusammenarbeit zwischen ClearerIn und Jugendlichen kann somit insgesamt einen Zeitrahmen von rund einem Jahr ausfüllen und (je nach Clearing-Beginn) selbstverständlich auch über das Schuljahr und die Ferien hinaus andauern.
Wobei kann das Mobile Clearing Team LehrerInnen unterstützen? Das Mobile Clearing Team verfügt über eine Betriebsdatenbank, die ständig erweitert und durch neue Informationen aktualisiert wird. Bei der Suche nach geeigneten Betrieben für Berufspraktische Tage können ClearerInnen auf diese Datenbank zurückgreifen. LehrerInnen können so bei der Suche nach geeigneten Firmen für Berufspraktische Tage unterstützt werden. Das Mobile Clearing Team bietet LehrerInnen Beratung in Hinblick auf wesentliche Themen wie die Integrative Berufsausbildung und stellt Informationen über nachschulische Möglichkeiten für Jugendliche zur Verfügung (Projekte, Qualifizierungsmaßnahmen, Schulen etc.).
Nähere Informationen zur Integrativen Berufsausbildung |
Eine enge Zusammenarbeit und ein reger Informationsaustausch zwischen LehrerIn und ClearerIn sind - im Sinne einer für die Jugendlichen bestmöglichen, individuellen Förderung und Unterstützung - grundlegend. Das Mobile Clearing Team bietet dabei Leistungen wie Besuche der Jugendlichen bei Berufspraktischen Tagen oder die Organisation zusätzlicher Schnupperpraktika an. Um auch wirklich allen Jugendlichen, die am Projekt teil nehmen, Berufspraktische Tage zu ermöglichen, können im Bedarfsfall WegtrainerInnen und Jobcoaches bereit gestellt werden.